投影屏幕选择分为四个步骤。
如今，越来越多的普通教室被改造成了多媒体教室。投影仪作为多媒体教室的关键，成为采购的重点。国内外投影仪厂商铺天盖地的新品令人眼花缭乱，吸引着校园购买者的目光，而作为重要投影设备的投影幕却鲜有人关注。
其实投影仪的选择固然重要，但是没有好的投影屏幕作为“绿叶”，投影仪的“红花”看起来也不会那么绚丽多彩。选择合适的投影屏幕才能达到最佳的投影效果，否则可能会使投影仪无法发挥理想的效果，从而使学校的投入事半功倍。
学校采购人员在选择投影幕的时候不要太盲目，要提前了解投影幕市场。在选型过程中，要遵循“需求第一”的原则，从本校需求出发，选择适合本校特点的产品。在充分把握了学校的需求后，可以按照以下步骤进行选择：
第一步：确定安装方式。
投影幕是移动的还是固定的？如果是固定的，是挂在墙上还是嵌在天花板里？选择手动模式还是电动模式？这些是学校必须决定的首要问题。对于普通教室来说，移动窗帘和背投方式都不太适合，可以不考虑太多。
目前，许多学校采用市场上称为强力发条机构的安装方法。这是典型的密集型投影幕，可以固定在天花板上，也可以固定在墙壁上方。需要的时候拉下来，不需要的时候收起来，可以继续用原来的黑板教学(如图)。这种模式是传统与现代的过渡模式，适合在传统教室的基础上快速改造成多媒体教室。但是使用黑板时产生的灰尘会对投影仪造成很大的伤害，导致投影仪寿命缩短。
第二步：决定用什么样的材料。
投影幕可分为软幕和硬幕，软幕又可分为白布投影幕、玻璃珠投影幕和银珠投影幕。软帘材料柔软，易受风、湿度等外界环境影响，玻璃珠或银珠多次卷曲后容易脱落。当使用硬屏时，投影仪的光源会在投影图像的中心产生一个亮点，称为热点。是光线扩散不足造成的。虽然软屏也会产生这种情况，但是硬屏比较明显。另外，硬屏的屏幕显示效果相对较好，但是有点贵，容易氧化。
在软屏中，白布投影屏属于扩散投影屏，其视角在50左右，亮度增益接近1；玻璃珠投影幕属于回归投影幕，对学生眼睛返回的有害光线较少，视角一般在30左右，亮度增益为1.5 ~ 3。银珠投影幕属于反射式投影幕，主要依靠反射来获得画面，其亮度增益在1.5 ~ 10范围内，高级珍珠投影幕的可视角度可达35。
因为电子白板还可以实现投影幕的功能，所以可以归为硬屏。电子白板不仅可以显示投影画面，还可以像一个巨大的触摸屏，让老师和学生直接在上面操作。除了书写、编辑等传统功能外，还可以实现缩放、截屏、保存等附加功能。电子白板实现了师生之间的互动，颠覆了传统的教学模式，成为目前流行的教育信息化产品。
第三步：选择投影屏幕的大小。
一般来说，软帘的尺寸可以做得大一些，而硬帘的尺寸是有限的。50m 2左右的教室，窗帘要60寸以上；大于50m 2小于100m 2的中型教室，窗帘最好在100寸左右；对于100到200之间的大教室或阶梯教室，为了让学生在这样的大教室里清楚地看到投影的内容，幕布通常在150英寸左右。因为大教室或者阶梯式教室的投影屏幕很难照顾到后面和侧面的学生，所以建议最好不要把这样的教室建成多媒体教室。如果学校大会议室有投影需求，可以使用背投方式，但是教室背投方式的投影成本太高，这里不推荐。
屏幕大小和亮度在一定程度上是成反比的。在相同的环境下使用相同的投影仪，投影屏幕的尺寸越小，投影屏幕的亮度越大。在选购中，我们可以根据使用环境来平衡屏幕尺寸和亮度的关系，以达到最佳的图像效果。
第四步：检查产品质量。
选择合适的产品型号后，我们应该仔细检查产品的质量。投影屏幕上可能会出现黑点、凹坑、皱纹、斑点、线条、污垢、划痕、线头和气泡等缺陷。这些缺陷的数量在一定范围内是正常的，超过一定数值就属于不合格产品。所以购买后要仔细检查，避免事后发生纠纷。
学校在选购投影幕的过程中，可能会发现投影幕的选购并没有想象中那么简单，种类繁多，看似深奥的概念和参数，所以学校在选购投影幕之初就要充分重视。另外，学校在采购时，要从自身需求出发，选择价格和性能适合自己学校的产品，不必过多考虑那些“虚张声势”的概念和参数。
选购屏幕要注意“环保”。
大屏幕投影系统越来越广泛地应用于机关、学校、娱乐场所甚至家庭影院。然而，当人们欣赏和观看大屏幕演示时，发现一些投影屏幕在打开时会释放出强烈的气味，使人感到头痛、流泪、恶心和疲劳。经调查，这是因为这些投影幕使用了苯、二甲苯、丙酮或环酮等化学溶剂。
因此，专家建议，人们在选择投影屏幕时，除了价格和性能外，还要特别注意“环保”因素，尤其是屏幕打开时是否有气味，以免以便宜为代价损害人们的健康。特别是教室等环境，长期会影响师生的健康，尤其是在相对封闭的环境下。
