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嬴政一统天下后，废分封，行郡县。
车同轨、书同文、行同伦。
但这并非只靠一道政令就可实现。
战国七雄，文字、轨距、货币、服饰等各不相同。
如何将其归为一体，使其同根同源。
央视的热播剧《大秦赋：东出》就有过描述。
“车同轨”是在秦赵合盟的单元，剧情较于简洁。
只用赵偃（蒋毅）和嬴政（张鲁一）一段对话简单带过。
赵偃说“赵秦之路轨距不同，颠簸不止”。
嬴政借此提议“秦赵两国统一轨距即可”。
最后决定以秦赵轨距的平均值七尺五为标准。
相比“车同轨”，“书同文”要详细许多。
同样是在秦赵合盟的单元，嬴政对比赵偃所书之文字和秦国大不相同，遂萌发“书同文”的想法，下令李斯（李乃文）修正各国文字，以作统一。
文字修正完成后，嬴政取名秦篆，并立即下令在全国实行，要求与秦国贸易往来的商人也必须使用秦篆。
而此时这个单元已是“韩非（张皓越）密谋六国合纵抗秦”。
“书同文”也被赋予了更多意义，并用作剧情的一个要素。
嬴政离间燕赵矛盾来攻赵的手段惊醒六国。
韩非借吊唁之名入赵国密谋合纵抗秦之事。
六国合纵的关键在齐国，嬴政要齐国商人必须使用秦篆，欲借此来破解六国的合纵。
“车同轨”能加快各地区的交通往来，“书同文”则是加强文化交流，两者都能促进经济的繁荣发展。
而“书同文”的影响更大。
一旦齐国允许齐商使用秦篆，齐国和秦国的交流将更加密不可分，自然不会悖秦。
而且，书同文能促进文化一统，加强认同感，这些都将导致齐国要受制、依附秦国。
韩非有才能有远见，看出嬴政推行秦篆的真实目的，遂百般阻挠。
稷下学宫之辩论，李斯自知不敌韩非。
嬴政即派姚贾（王超）用“郑国疲秦”一事拖住韩非。
李斯才能用秦篆字体优美说服稷下学子。
韩非知晓秦篆优势，不和李斯分辨秦篆良莠，而是以“齐人义愤，秦国欲同化齐国”为由来说服齐王，并献计用“商人大乱”为由赶走李斯。
嬴政利用太子丹套出韩非的计策，才能后发制人，让李斯利用“齐人重利”来说服齐王使用秦篆。
央视善于历史剧，其一优点是尊重历史。
《大秦赋》这段“书同文”的情节放在“六国合纵抗秦”的单元。
以秦王用“书同文”来阻止齐国与其余五国合纵。
这样的设置不仅增加剧情可看性，也增长了观众对嬴政如何推行“书同文”的见识。
比如，“书同文”所用文字并非秦国文字，而是结合七国文字之所长修订而成。
但可惜的是，“书同文”终归只是一小插曲，《大秦赋》并没有过多表现这一点。
